長春建筑學(xué)院是一所以工為主，工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科高等學(xué)校。學(xué)校成立于2000年6月；2004年2月，經(jīng)教育部確認(rèn)為實(shí)施普通本科高等教育的獨(dú)立學(xué)院；2011年4月，經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高等學(xué)校。2017年12月，被確定為吉林省碩士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位；2019年1月，獲評“吉林省十佳口碑高校”；2019年3月，入選第三屆“中國民辦教育百強(qiáng)”。2019年9月，被確定為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。2020-2023年連續(xù)四年獲評吉林省最受中學(xué)信賴本科高校。2024年榮居校友會中國民辦大學(xué)排名（1類）第十五名、全國前二十強(qiáng)。
學(xué)校現(xiàn)有奢嶺、高新兩個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在5A級風(fēng)景區(qū)——凈月潭國家森林公園南端，風(fēng)景秀美幽靜，生態(tài)環(huán)境宜人。高新校區(qū)坐落在高新技術(shù)開發(fā)區(qū)火炬路1519號，廊橋臺榭，錯落有致。校園占地面積92.83萬㎡，建筑面積47.40萬㎡。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科生15734人，圖書館藏書139萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11111萬元。
學(xué)校設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、管理學(xué)院、交通學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教研部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院等15個教學(xué)單位。開設(shè)了43個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè)，形成了土木建筑類、電氣信息類、工程管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、健康類、人工智能類六個與產(chǎn)業(yè)鏈對接的專業(yè)集群。學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科為吉林省優(yōu)勢特色學(xué)科B類；建筑與規(guī)劃學(xué)院是省級專業(yè)特色學(xué)院；環(huán)境設(shè)計(jì)、工程造價(jià)2個專業(yè)是吉林省特色高水平專業(yè)A類；環(huán)境設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、土木工程、電氣工程及其自動化、道路橋梁與渡河工程、自動化、建筑學(xué)等7個專業(yè)是省級一流專業(yè)；土木工程專業(yè)是省級品牌專業(yè)；土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、電氣工程及自動化3個專業(yè)是省級卓越工程師教育培育計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)；建筑學(xué)、土木工程兩個專業(yè)是省級教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；職場實(shí)態(tài)下的設(shè)計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式和土木工程專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式是省級專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流課程1門，省級一流課程12門、省級學(xué)科育人示范課2門、省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程1門、省級校企合作開發(fā)課程1門、省級重點(diǎn)教材立項(xiàng)建設(shè)1項(xiàng)、省級課程思政建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)。
學(xué)校現(xiàn)有專任教師643人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師180人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的626人。擁有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人；國務(wù)院特殊津貼專家3人；全國優(yōu)秀教師1人；省突出貢獻(xiàn)專家1人；長白山技能名師2人；省級優(yōu)秀教師3人；省教指委專家9人；省高教學(xué)會專家6人；省拔尖創(chuàng)新人才一層次1人，二層次1人，三層次1人；省社會科學(xué)“十四五”規(guī)劃學(xué)科專家2人；長春市“師德標(biāo)兵”2人。省級高等教育研究基地2個。省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個。建成省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個。獲得吉林省教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎8項(xiàng)；省級高教科研成果一等獎3項(xiàng)、二等獎9項(xiàng)、三等獎52項(xiàng)、省級各類教學(xué)大賽獎132項(xiàng)。教師學(xué)術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，一大批年富力強(qiáng)的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的師資保障。
學(xué)校科研工作在土木建筑、電子信息、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。現(xiàn)有國家級公共技術(shù)服務(wù)平臺群1個、省級重點(diǎn)科研平臺16個、省級高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、校級重點(diǎn)科研平臺7個。學(xué)校承擔(dān)省級以上科研項(xiàng)目505項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇；獲得專利300余項(xiàng)；獲得省部級科研獎項(xiàng)20余項(xiàng)，其中獲得吉林省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項(xiàng)、三等獎5項(xiàng)；獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項(xiàng)；長春市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)。長春市第一屆創(chuàng)新杯高價(jià)值專利大賽最佳組織獎及單項(xiàng)專利獲獎1項(xiàng)，其他科研成果獎百余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著多部。“小微文創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術(shù)基金2018年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，該項(xiàng)目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計(jì)劃項(xiàng)目后的又一獲批國家資助項(xiàng)目。
學(xué)校始終堅(jiān)持以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，積極探索特色人才培養(yǎng)模式。我們采用交叉融合式的教育模式，重塑教育的教與學(xué)，形成了土建與管理類交叉、文化創(chuàng)意專業(yè)交叉人才培養(yǎng)模式；我們植入國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)辦學(xué)，打造了多元結(jié)構(gòu)的職場實(shí)態(tài)模式；我們實(shí)施了學(xué)生多專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，打破了建筑類人才單專業(yè)培養(yǎng)桎梏的橫縱聯(lián)合模式；我們推進(jìn)了以賽促學(xué)，以賽促訓(xùn)，以賽促教，以賽代考，以作品代作業(yè)的大賽實(shí)戰(zhàn)模式；我們還探索了以校企合作、產(chǎn)教融合為基本途徑的應(yīng)用型人才培養(yǎng)雙元驅(qū)動模式。學(xué)校現(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目40余項(xiàng)、省級人才培養(yǎng)改革示范項(xiàng)目1項(xiàng)。建有國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個、國家級雙創(chuàng)示范基地1個、國家級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園1個、國家級大學(xué)生創(chuàng)客工場1個、省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園1個、吉林省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個、吉林省本科高校卓越人才培養(yǎng)校外實(shí)踐基地2個、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心1個、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個。
學(xué)生在各級各類學(xué)科專業(yè)大賽中屢獲佳績。近三年，學(xué)生獲省級及以上獎項(xiàng)2021年1733人次、2022年1450人次、2023年1207人次。其中，獲國際級和國家級特等獎及一、二等獎2021年75人次、2022年99人次、2023年39人次；獲省級一等獎2021年187人次、2022年118人次、2023年164人次。
目前，學(xué)校已經(jīng)向社會輸送4萬余名畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在90%以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。其中，25%左右的畢業(yè)生進(jìn)入中大中型國有企業(yè)就業(yè)，30%左右的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、浙江、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)；45%左右的畢業(yè)生服務(wù)吉林省經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
畢業(yè)生中有80%活躍在國家基本建設(shè)和文化藝術(shù)領(lǐng)域，成為建筑、設(shè)計(jì)、施工、管理等領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。畢業(yè)生在專業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力、敬業(yè)精神、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新精神等方面得到社會和企業(yè)的認(rèn)可。一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)管理精英和技術(shù)骨干。在社會上逐漸形成了下得去、用得上、信得過、干得好的新長建品牌。
學(xué)校重視開放辦學(xué)，先后與英國、美國、澳大利亞、瑞典、新加坡、韓國、等國家和臺灣地區(qū)的20余所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校于2015年、2017年、2019年、2023年成功舉辦四屆海峽兩岸大學(xué)校長論壇，兩岸上百所高校校長出席論壇，對促進(jìn)海峽兩岸大學(xué)間交流與合作產(chǎn)生了重大的影響和推動作用。學(xué)校于2019年成功加入一帶一路建筑類大學(xué)國際聯(lián)盟，廣泛開展與聯(lián)盟高校間聯(lián)合人才培養(yǎng)、師生交流互訪、校際學(xué)科專業(yè)競賽等學(xué)習(xí)與交流合作，為學(xué)校的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)的影響，并以實(shí)際行動為“一帶一路”建設(shè)向縱深推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校面對國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，產(chǎn)業(yè)升級創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求提升，實(shí)施優(yōu)特強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略，正朝著建設(shè)一所特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)闊步前進(jìn)。