為推動人工智能技術與教育教學深度融合，進一步提升教師在數字化與智能化方面的素養(yǎng)，10月10日下午，學校在行政樓六樓會議室組織召開AI賦能課程建設培訓會。會議特邀請學堂在線資深培訓講師程浩作專題報告。學校校級以上一流課程團隊成員、教務處相關人員參會。會議由教務處副處長吳秋實主持。

會上，程浩作題為“人工智能賦能高等教育教學改革”的專題報告。他首先回顧了從MOOC線上教育時代到AI賦能教育時代的演進歷程，隨后聚焦于精準生成式人工智能的前沿技術，并以《大學物理》課程為例，深入剖析AI賦能教學的具體實施路徑，從“伴學”到“助教”的轉變過程進行了詳細闡述。通過分享清華大學在AI課程建設方面的成功案例，進一步展示“AI+教學”的廣闊應用場景，并詳細介紹了學堂在線AI課程的建設流程與服務體系，現(xiàn)場演示相關功能，讓與會者深刻感受到了AI技術為教育帶來的變革力量。

答疑互動環(huán)節(jié)，參會教師圍繞大模型訓練、教學資源準備與共享、課程知識圖譜建設等方面踴躍提問，程浩就教師們提出的問題進行了逐一解答，并給出了針對性的建議與指導，為教師們今后的教育教學數智化建設提供了寶貴的參考。

會議最后，吳秋實詳盡闡述了本校課程構建與培育的總體概況，并明確了未來智慧課程建設的階段性部署。她特別強調，在推進智慧課程建設的進程中，務必嚴格把控質量關，確保各項措施能夠精準落地，以達成課程建設所預設的成效目標。

本次培訓會的召開，不僅為學校教師搭建了交流學習、共同進步的寶貴平臺，更對智慧課程建設的理念、方法與實踐進行了深入探討與交流。下一步，學校將繼續(xù)依托人工智能技術賦能，積極推進課程教學改革與數字課堂創(chuàng)新工作，不斷豐富教育資源形態(tài)、提升教師數字素養(yǎng)、加速學校教育教學數智化轉型進程。

撰稿：教務處    編輯：袁藝