為進一步激發(fā)學校教師的教研熱情，提升整體教研能力，并推動學校教育教學改革向縱深發(fā)展，5月31日下午，學校高等教育研究中心在高新校區(qū)舉辦了以“民辦院校教師怎樣進行教育科學研究”為主題的專題講座。講座由高等教育研究中心主任、發(fā)展規(guī)劃處處長郭飛君主講。

郭飛君圍繞教科研課題的性質、分類、選擇、申報流程、研究方法的運用以及數(shù)據(jù)收集與分析等方面，進行了全面、系統(tǒng)、深入的闡述和解讀。他強調，教師在選擇教科研課題時，應緊密結合教育教學實踐，以解決實際問題為導向，同時確保項目研究的科學性和規(guī)范性。

講座中，郭飛君提出應充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢，集思廣益，共同解決研究中的難題。此外，他還鼓勵教師們敢于創(chuàng)新，勇于突破傳統(tǒng)研究框架，嘗試跨校、跨領域開展研究，以科研帶動教學，培育更多高質量的教學成果。

此次講座不僅為教師們提供了一個學習交流的平臺，也為推動學校教育教學質量的提升注入了新的動力。學校將繼續(xù)深化教育教學改革，搭建更多學習交流平臺，推動教師教研能力的持續(xù)提升，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動學校整體發(fā)展作出更大貢獻。

撰稿：高等教育研究中心    編輯：張楠