2020年的春節與眾不同，新型冠狀病毒的肆虐沖散了本應處處洋溢的歡聲笑語。面對來勢洶洶的疫情，學校董事長敏銳、前瞻地研判形勢，將廣大師生的生命健康和安全放在首位，于1月28日主持召開了疫情防控聯席會議，迅速推進學校防控工作。會上，董事長要求把“延遲開學不停教、不停學”作為教學工作重中之重，高站位、早預見地提出了“停課不停教，學生線上學”的教學工作思路。各部門能迅速、積極地聯動，通過“五創新”保障疫情防控期間教育教學工作的順利開展。

一、創新教學方式，有力保證教學運行

疫情防控期間，學校采取“停課不停教，學生線上學”的教學形式，充分利用“互聯網+教育”的重要資源，通過選用優質慕課、自建慕課、教學直播、速課等方式，保證疫情期間教學的正常運行。

學校發揮教學管理的指揮協調作用，協調、整合國家級、省級各類在線課程平臺5個，免費開放在線課程近1.8萬余門，確保優質課程的開出。各教學單位發揮院領導班子的組織協調作用，群策群力，共同研討教學方案，將下學期計劃開設課程在極短的時間內逐一地進行了落實，并細化工作到每門課程和每位任課教師。各教研室發揮團隊作用，組建課程創新教學團隊，發力建好線上課程。任課教師發揮自身能動作用，針對所授課程制定出特殊時期的教學方案，提前做好教學準備和教學組織工作。

截至目前，下學期共開出課程440門，其中，線上優質慕課84門，占比19.09%；自建慕課67門(學校錄制21門，自行錄制46門)，占比15.23%；教學直播101門，占比22.95%；混合慕課188門，占比42.73%。

優質慕課平臺助力教學開展

二、創新工作方法，穩步實施各項工作

針對嚴峻的疫情形勢，根據《長春建筑學院“防疫情 保運營 促建設 正品行”工作應急預案》文件要求，學校教學科研服務管理中心、教學單位創新工作方法，減少人員的密集接觸，利用騰訊會議、微信視頻、QQ視頻等軟件，多次組織召開各部門、各教學單位視頻會議，布置開學前各項教學工作，并組織穩步實施，保證線上課程建設和教學運行順利開展。

教學科研服務管理中心召開視頻會議布置工作

各教學單位組織會議落實工作

三、創新培訓模式，提高教師教學能力

學校制定《“抓防疫建新課”教師培訓方案》，繼續實施教師教學能力培訓計劃。培訓針對教師不同的授課形式，以技術先導課、綜合提升課、重點突破課、示范指導課為四大主題，以周為單位持續對教師進行“在線課程錄制及相關軟件使用培訓”和“教學直播、錄制速課、制作微課培訓”，以此提升教師信息技術應用的能力和在線課程設計與運行的能力，保證線上課程的教學質量與學生學習效果。

四、創新自建慕課，推動教學方式變革

學校以疫情防控期間線上課程建設為契機，大力推動現代教育技術教學應用的全覆蓋，打造一批涵蓋各專業主干課、核心課的優質線上教育資源，實現對接未來的教育模式。教學科研服務管理中心組織技術力量，落實設備條件、錄課安排等大量工作，全力保證錄制的各項服務；各教學單位快速組織落實，選派教學水平高、受學生歡迎的教師參與其中；教師積極響應學校號召，特殊時期不計個人得失，克服一切困難，加班加點，高標準地進行錄制，力求建設出有水平的線上課程，創造優異的教學成果，推動教學方式的變革。

五、創新運行管理，保證教學有序高效

為確保疫情防控期間全校按原定教學計劃開展教學工作，學校組織制定《長春建筑學院在線教學組織與管理工作指導意見》，全面支持師生利用信息技術手段推進線上授課和線上學習。學校成立在線教學指導組、在線教學質量保障組、在線教學技術保障組3個在線教學運行組，負責了解教師需求，給出技術和教學方法的解決方案；負責教師培訓；負責新形勢下教學大綱、教學組織與管理、考核方式等創新；負責為課程和教學提供技術解決方案等，保證教學工作有序高效。

全校上下在董事長及校領導的有力指導下，定能齊心協力，共克時艱，以專業水準，高度社會責任品格，抓教學，保運營，促建設，正品行。

撰稿：教務處  圖片：教務處  編輯：趙紀超